Визначили пороговий бал успішного проходження сертифікації вчителів української мови і літератури
Сертифікат дає право на встановлення 20% доплати до посадового окладу
Державної служби якості освіти України визначила пороговий бал для успішного проходження сертифікації серед учителів математики та вчителів української мови і літератури.
«161 учитель математики, набравши 99 балів і більше, та 341 учитель української мови і літератури, набравши 102 бали і більше, успішно пройшли сертифікацію. Варто окремо зауважити, що четверо вчителів математики та 18 учителів української мови і літератури набрали максимальні 125 балів. У своїх електронних кабінетах педагоги отримають сертифікати, дійсні протягом трьох років», — повідомив Голова Державної служби якості освіти України Руслан Гурак за підсумками роботи комісії.
П’ятий рік поспіль Державна служба якості освіти України спільно з Міністерством освіти і науки України та Українським центром оцінювання якості освіти України проводять сертифікацію педагогічних працівників, мета якої — виявляти і заохочувати педагогічних працівників з високим рівнем педагогічної майстерності, які впроваджують у своїй професійній діяльності прогресивні ідеї та новації.
Цього року вперше відбулася сертифікація серед учителів математики та вчителів української мови і літератури, які реалізують Державний стандарту базової освіти на першому циклі (у 5-6-х класах). Для участі зареєструвалися 447 учителів математики та 456 вчителів української мови і літератури. Самооцінювання власної педагогічної майстерності здійснювали 180 учителів математики та 398 вчителів української мови і літератури. На третьому етапі сертифікації вивченням практичного досвіду роботи охоплено 179 учителів математики та 395 вчителів української мови і літератури; оцінювання професійних компетентностей педагогічних працівників здійснювали понад 800 експертів.
Сертифікат дає право на встановлення 20% доплати до посадового окладу (ставки заробітної плати), а успішне проходження сертифікації зараховується як проходження чергової (позачергової) атестації педагогічним працівником із присвоєнням йому наступної кваліфікаційної категорії або підтвердженням наявної вищої кваліфікаційної категорії.
