Школьники напрягли интеллект. Искусственный

Как искусственный интеллект может решать глобальные проблемы: проекты украинских школьников на международном хакатоне Teens in AI

В Украине прошел национальный этап международного хакатона Teens in AI. 10 команд подростков разработали и презентовали проекты, как использовать ИИ для разных целей — от голосового перевода жестового языка до борьбы с последствиями ПТСР в военных. В хакатоне приняли участие команды из разных уголков страны – от Ровно до Краматорска.

«Искусственный интеллект — это вызов, над которым нужно работать, и Украина уже активно интегрируется в этот тренд. В этом году наша страна впервые приняла участие в хакатоне Teens in AI, который проходит более чем в 40 странах мира. Мы вошли в топ-3 по количеству желающих присоединиться к хакатону. Команды школьников за 2 дня с нуля создали десять продуктов на основе ИИ, которые можно дорабатывать и запускать как полноценные стартапы. Уверен, у нашей молодежи есть все шансы возглавить тренд внедрения искусственного интеллекта, создавать революционные проекты, которые смогут решать глобальные проблемы и влиять на наше будущее», — отметил Вице-премьер-министр по инновациям, развитию образования, науки и технологий — Министр цифровой трансформации Михаил Федоров.

Среди представленных проектов – решения для борьбы с кибербулингом, чатботы для планирования времени школьников и подготовки к экзаменам, а также AI-помощники для анализа физического и психологического состояния.

«В Украине растет поколение молодых стартаперов, владеющих английским, программируют на Python и знают, как разрабатывать AI-продукты без нарушений прав человека. Просто представьте, у школьников 14-16 лет уже есть собственные прототипы приложений для решения совершенно разных проблем — от организации учебного процесса до преодоления ПТСР у военных и ветеранов. Это фантастика. Уверен, совсем скоро мы увидим, как они принимают участие в лучших мировых выставках и привлекают миллионы инвестиций в развитие собственных идей», — подчеркнул заместитель Министра цифровой трансформации Александр Борняков.

Перед конкурсом участники в течение месяца посещали тематические воркшопы и лекции, где узнали особенности работы ШИ-систем, а также развили практические навыки, необходимые для реализации собственных идей.

«Потрясенный тем, насколько актуальны и свежи идеи генерируют украинские дети. На хакатоне мы увидели решения, способные существенно улучшить наше образование. Например, сделать его более инклюзивным для школьников с нарушениями слуха и доступным для каждого ребенка независимо от места его проживания. Круто наблюдать, как дети подхватывают тренд искусственного интеллекта и создают взрослые продукты, которые смогут улучшить обучение миллионов школьников по всей стране», — отметил заместитель Министра образования и науки Украины по вопросам цифрового развития, цифровых трансформаций и цифровизации Дмитрий Завгородний.

В тройку победителей вошли следующие команды:

• PL of KPI Igor Sikorsky с проектом ConnectAbility. Это приложение на основе искусственного интеллекта, обучающего детей с нарушением слуха жестовой речи. Он также может играть роль «голосового переводчика» благодаря умению распознавать и озвучивать жесты.
• BrAInly Squad с проектом wAIrriorMind. Команда разработала AI-психолога для военных и ветеранов, анализирующего эмоциональное состояние человека по его ответам и физическим показателям, а также предоставляет рекомендации по улучшению состояния.
• ORTificial Intelligence с проектом FluentFingers. Это платформа для школьников с нарушением слуха, которая переводит учебный аудиоконтент на жестовой речи. Разработка особенно ценна в условиях дистанционного обучения.

Далее, проект ConnectAbility примет участие в отборе на международный этап хакатона. В финал конкурса пройдет только 5 команд, которые выберут среди финалистов из более чем 40 стран.

Справочно

Мероприятие реализуется Министерством цифровой трансформации Украины и Министерством образования и науки Украины при поддержке IT-компании TechMagic в рамках международного хакатона Teens in AI.